Posts

ครั้งที่ 14

Image
 ครั้งที่ 10 การจัดโครงการสัมมนาครั้งนี้ “ สร้างสรรค์สามมิติในโลกกราฟฟิก ” เพื่อนพูดถึงกราฟฟิกสามมิติในวงการบันเทิง และให้สร้างสรรค์สื่อเสมือนจริงและเขียนวิธีการนำไปใช้และออกมานำเสนอหน้าชั้นเรียน ครั้งที่ 11 การจัดโครงการสัมมนาครั้งนี้ “ GenZ สร้างสรรค์ พาชาติไทยเจริญ ” เพื่อนได้พูดถึงวัฒนธรรมและการแต่งตัวของเด็ก Gen Z ว่ามีการแต่งตัวแบบใดบ้างเช่น การแต่งตัวย้อนยุค90 การแต่งตัวแบบเกาหลี เป็นต้น และกิจกรรมของเพื่อนคือ ให้ช่วยการแต่งตัว create ออกมาว่าจะแต่งตัวแบบไหนและให้ออกมานำเสนอหน้าห้อง กิจกรรมต่อมาเป็นกิจกรรมมัดย้อมมัดใจ กิจกรรมนี้เพื่อนได้ให้แต่ละกลุ่มช่วยกันทำเสื้อมัดย้อมตามความคิดของตัวเอง

ครั้งที่ 13

Image
 ครั้งที่ 9 การจัดโครงการสัมมนาครั้งนี้ คือ “ Coding คิดได้ เล่นเป็น ” การจัดสัมมนาครั้งนี้จัดเป็นรูปแบบออนไลน์เพื่อนได้พูดถึง การทำสื่อต่างๆเช่นบอร์ดเกม เกมบันไดงู เกมเศรษฐี เป็นต้น เพื่อนได้พูดและแนะนำถึงการทำสื่อที่เป็นในลักษณะนี้ เพื่อให้เกิดความรู้และยังได้ความสนุกสนานกับเด็กๆอีกด้วย

ครั้งที่ 12

Image
 ครั้งที่ 7 การจัดโครงการสัมนาครั้งนี้ คือ “ สารนิทัศน์ประเมินเด็กได้จริงหรือ ? ” เพื่อนได้พูดถึง การสร้างผลงานสารนิทัศน์ มีกี่ประเภท ดังนี้ 1.ผลงานทางภาษาเขียน 2.ผลงานทางภาษาพูด 3.ผลงานทางภาพวาด 4.ดนตรีและการเคลื่อนไหว 5.ผลงานการสร้างสามมิติ ครั้งที่ 8 การจัดโครงการสัมนาครั้งนี้ คือ “   Stem fun & Lean สนุกคิดสนุกสร้าง ” กิจกรรมสืบคดีโดยใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมและเทคนิคSW1H โดยในกิจกรรมนี้ทุกคนในกลุ่มต้องช่วยกันหาฆาตกรว่าใครเป็นคนฆ่า โดยมีข้อมูลดังนี้ ลายนิ้วมือของบุคคลต้องสงสัยทั้งสามคน และคำให้การของผู้ต้องสงสัยทั้งสามคน

ครั้งที่ 11

Image
ครั้งที่ 6   สร้างภูมิคุ้มกันโลกที่เปลี่ยนแปลงไม่ใช้ EF ”  ความหมายของ EF  ( Executive Functions )  คือ  เป็นกระบวนการทำงานของสมองส่วนหน้าที่ช่วยให้คนเราสามารถควบคุม ความคิด อารมณ์ พฤติกรรม เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ตามต้องการ องค์ประกอบของ EF (Executive Functions)  คือ  กลุ่มทักษะพื้นฐาน 1. ความจำเพื่อใช้งาน (Working Memory) การจำข้อมูล และจัดการกับข้อมูล คิดเชื่อมโยง กับประสบการณ์เดิม และประมวลผลเพื่อนำไปใช้งานต่อ 2. การยั้งคิดไตร่ตรอง (Inhibitory Control) หยุดคิด และไตร่ตรองก่อนทำหรือพูด พิจารณาข้อมูลต่าง ๆ และรู้จักรอ 3. การยืดหยุ่นความคิด (Shift/Cognitive Flexibility) ปรับความคิดเมื่อเงื่อนไข หรือสถานการณ์เปลี่ยนไป รู้จักคิดนอกกรอบ และเห็นวิธีการรวมทั้งโอกาสใหม่ ๆ กลุ่มทักษะกำกับตนเอง 4. การจดจ่อใส่ใจ (Focus/Attention) มีสมาธิต่อเนื่อง จดจ่อในสิ่งที่ทำ 5. การควบคุมอารมณ์ (Emotional Control) จัดการกับอารมณ์ และแสดงออกได้อย่าง เหมาะสม มีความมั่นคงทางอารมณ์ 6. การติดตามประเมินตนเอง (Self-Monitoring) รู้ว่าตัวเองทำอะไรอยู่ ทบทวนการกระทำ  และสะท้อนผลการกร...

ครั้งที่ 10

Image
 ครั้งที่ 5 การจัดโครงการสัมนาครั้งนี้ คือ     "Unlock Your English adventure" กิจกรรมสัมนาครั้งนี้เป็นการสอนเกี่ยวกับภาษาอังกฤษที่จะนำมาปรับใช้กับเด็กปฐมวัย ไม่ว่าจะเป็นการสอนใน ห้องเรียน หรือ นอกห้องเรียน ภาษาอังกฤษก็เป็นส่วนหนึ่งในการศึกษาที่สำคัญ เราสามารถนำภาษาอังกฤษมาสอนได้ในหลากหลายรูปแบบไม่ว่าจะเป็น -ปริศนาคำทาย -บัตรคำ -การเล่านิทาน

ครั้งที่ 9

Image
 ครั้งที่ 4 การจัดโครงการสัมนาครั้งนี้ คือ  " ทดลองอย่างนักวิทย์ สนุกคิดกับวิทยาศาสตร์ " โดยกิจกรรมที่ 1  คือ  กิจกรรมสีสัน COLORFUL  เป็นกิจกรรมที่ให้นำกระดาษทิชชู่มาตัดเป็นรูปทรงตามที่ตัวเองต้องการและนำสีเมจิกมาจุดลงบนกระดาษทิชชู่ ให้เกิดสีสันจากนั้นนำน้ำมาพรมใส่กระดาษทิชชู่ เพื่อให้สีเมจิกแตกตัวเป็นสีสันที่สวยงาม กิจกรรมที่ 2  คือ  วัฏจักรการทดลองบ้านนักวิทยาศาสตร์ ในกิจกรรมนี้เพื่อนได้ให้อุปกรณ์มาดังนี้  1.หลอดพลาสติก 2.ไม้ไอติม 3.เชือก 4.กระดาษลัง 5.ตะเกียบ โดยให้สร้างเรือเพื่อรับน้ำหนักสิ่งของให้ได้มากที่สุดกลุ่มไหนสามารถรับน้ำหนักได้มากที่สุดจะเป็นฝ่ายชนะ

ครั้งที่ 8

Image
 ครั้งที่ 3 การจัดโครงการสัมนาครั้งนี้ คือ “ แก้ปัญหาสร้างสรรค์ ไม่ตกเทรนด์ ” ซึ่งสัมมนาครั้งนี้เป็นหัวข้อของกลุ่มพวกเรา พวกเราได้นำเสนอเกี่ยวกับการ แก้ไขปัญหาต่างๆ ที่เป็นวิธีการแก้ไขปัญหาอย่างสร้างสรรค์ และมีหลักการ 5 ขั้น ดังนี้ 1. การเข้าถึงปัญหา 2. การคิดวิธีและการแก้ไขปัญหา 3. การเลือกและเตรียมการ 4. การวางแผนแก้ปัญหา 5.การลงมือปฏิบัติ โดยการจัดสัมมนาครั้งนี้เพื่อนเพื่อนจะได้รู้จักวิธีการแก้ไขปัญหาเฉพาะหน้าและเป็นหลักการ ซึ่งจะช่วยให้เพื่อนเพื่อนได้แก้ไขปัญหาได้อย่างดีเป็นแน่นอน